贵州大学教务处文件
校教发〔2011〕40号
关于做好2010-2011学年第二学期“实践教学周”
教学安排的通知
各学院（部）：
根据《贵州大学关于学分学时调整的实施意见》（贵大发〔2010〕98号）的要求，2009级、2010级按“16+2”模式执行教学计划。推行“16+2”教学模式是学分制改革的重要举措，旨在通过“实践教学周”（2周）的安排，加强实践教学环节，拓展学生自主学习的空间，培养学生综合应用能力，提高人才培养质量。为了进一步明确“实践教学周”的要求，做好“实践教学周”教学安排，现将具体要求通知如下，请各学院（部）认真组织实施。
一、总体要求
1.第1到16周为课堂教学时间，第17到20周，主要安排期末考试、集中实践环节、各级各类学科竞赛、大学生科研训练及其它第二课堂活动等教学内容。需继续延长课堂教学时间的课程，由学院提出报教务处审批。
2.“实践教学周”是整个教学过程的重要组成部分，与第1到16周的课堂教学共同构成一个完整学期，全校师生均应全程参与学校的教学活动，暑假的安排仍按校历进行，不得提前放假。
3.2007级和2008级学生不执行“16+2“教学模式，仍按18周安排课堂教学。
二、教学内容与要求
各教学单位应当根据“实践教学周“的教学目的与要求，合理设计教学内容，精心安排教学活动，确保教学质量。
1.培养方案中的规定教学内容
（1）执行指导性教学计划中的集中实践环节，包括实习、实训等教学内容；
（2） 作为第二课堂的必修学分，由马列部和招生就业处安排《形势与政策》系列讲座和《职业发展与就业指导系列活动》系列讲座。
2.开展第二课堂教学活动
（1）开展各类学科竞赛的培训和选拔工作，包括校级竞赛活动；
（2）组织优秀教师开设系列科学报告和专题讲座；
（3）开展实习、社会实践及社会调查等实践教学活动。社会实践和社会调查必须事先有计划，并提出明确的要求；
（4）围绕课程教学，引进公开课等国内外优质教育资源，开展专题学习，并组织讨论课；
（5）安排与本专业相关的专业技能培训或职业资格证书培训。
3.课堂教学的延伸
（1）组织学生开展自主学习，并进行课程考试方法的改革，如:围绕课程教学内容,教师布置自主学习的任务，学生通过查阅资料或调研等方式完成，并通过一定的考核方式计入课程的期末成绩。各学院（部）应选择至少一门课程开展此项活动；
（2）围绕课程考试，组织考试复习；
（3）未能在16周内完成课程教学的课程，顺延课堂教学时间，在两周内完成相应的教学内容。
4.其它教学内容
各学院（部）还可根据实际情况安排其它教学活动。
三、教学管理
1.教学计划内的教学活动，按培养方案计入第一、二课堂学分，教学计划外的教学活动，按第二课堂学分管理办法，计入第二课堂学分。
2.各学院（部）应针对各专业、各年级安排相应的教学活动，并填写《贵州大学“实践教学周”教学计划安排表》（见附件），于
3.教务处将在“实践教学周”期间，组织专门的教学检查。
四、其他
1.联系方式：联系人：付增敏；联系电话：8292072；电子邮箱：jw8292072@163.com。
2.请将《贵州大学“实践教学周”教学计划安排表》电子文档同时发送一份至实践教学管理中心邮箱：jwcsjk08@126.com。
附件：贵州大学“实践教学周”教学计划安排表
贵州大学教务处
主题词：实践教学周 教学 安排 通知
贵州大学教务处综合科
