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2021.12.07

中国新闻网：第十二届全国中外合作办学年会在贵阳召开

第十二届全国中外合作办学年会线上会场　贵州省教育厅供图12月3日，第十二届全国中外合作办学年会采用线上线下结合的方式在贵阳召开。中国教育部国际司副司长陶洪建指出，一个时期以来，中外合作办学切实引进境外优质教育资源，扎根中国大地办教育，融通中外优势育人才，取得的成绩有目共睹；下一步，中外合作办学高质量发展要进一步回答好如何扎根中国大地办教育，培育一批具有国际视野和全球竞争力的时代新人；如何实现优质资源吸收融合，开展高水平、示范性中外合作办学；如何促进国内国外双循环，更好服务经济社会发展；如何推动互学互鉴，促进中外人文交流和民心相通等一系列问题。他希望与会代表紧密结合实际，深入研讨交流，积极建言献策，提出更多支撑高质量发展的理论和政策建议，为促进中外合作办学事业贡献更多智慧和力量。大会组委会主任、厦门大学副校长杨斌介绍，厦门大学中外合作办学研究中心发起的全国中外合作办学年会已经发展成为全国中外合作办学峰会和国家级智库平台。学校将一如既往支持厦门大学中外合作办学研究中心和中国高等教育学会中外合作办学研究分会的发展，为新时代中外合作办学高质量发展提供更加坚强有力的政策支撑、专业支持和人才保障。
2021.12.06

贵州都市报：贵州向天下英才发出“英雄帖”：是金子就到黔中大地来发光！

视频链接地址：https://mp.weixin.qq.com/s/XpAupcOa9u4qcR4aNoiJjQ刊发时间：2021年11月24日编辑：覃驿然责任编辑：韩晓梅编审：孙芸
2021.12.06

天眼（贵州日报当代融媒体集团新闻客户端）：贵州省教育厅：育才引才用才助推经济社会高质量发展

秋季，正是食用菌播种的关键时期。10月18日、19日，铜仁职业技术学院食用菌工程中心主任顾昌华，带领团队前往德江县的食用菌种植基地、企业开展技术指导培训，并与相关部门进行座谈交流，为当地的食用菌产业发展把脉问诊。铜仁职业技术学院教授顾昌华（左一）在德江开展技术指导培训“想做好科研，就要有刻苦钻研的精神和为民造福的情怀。”顾昌华从教30余年来，一直秉持“依托特色资源做科研，服务地方产业促发展”的信念，将全部精力和心血倾注到了食用菌菌种资源研发和栽培技术研究上来，在食用菌良种引进、选育、驯化等研发方面做出了突出贡献，助推铜仁市食用菌产业快速发展，并于2019年获评全国教书育人楷模、入选国家级教学名师。为推动教育高质量发展，贵州省教育厅坚持人才引领发展的战略地位，把人才资源开发放在最优先位置，以超常规的举措培养人才、引进人才、用好人才，涌现出来一大批有理想、有本领、有担当的高素质教育人才：“时代楷模”刘芳、陈立群，“全国教书育人楷模”顾昌华、何梅、李红波，“全国最美教师”徐菊萍、周贤怡、刘秀祥……他们在各自的岗位上拼搏进取、锐意创新，为贵州经济社会发展做出了突出贡献。铜仁第一中学教师代泽斌为
2021.12.06

天眼（贵州日报当代融媒体集团新闻客户端）：深刻领会党的十九届六中全会的历史意义

■ 李建军党的十九届六中全会是在党重要历史关头召开的一次具有里程碑意义的重要会议。全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》），全面总结了党的百年奋斗重大成就和历史经验，深刻揭示了过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功，对统一全党思想、坚定信心、开创未来，对认识历史规律、增强历史自觉、掌握历史主动，对推动全党牢记初心使命、具有深远历史意义和重大现实意义。《决议》坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论，坚持正确党史观、树立大历史观，是我们党历史上的第三个历史决议，是对前两个历史决议的继承和发展，既一脉相承又与时俱进，是一篇光辉的马克思主义纲领性文献，是新时代中国共产党人牢记初心使命、坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言，是以史为鉴、开创未来、实现中华民族伟大复兴的行动指南，通篇融汇了百年来中国共产党践行为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命所进行的奋斗、牺牲和创造，深刻揭示了过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功的历史逻辑。党的十九届六中全会的历史地位，主要体现在几个方面。一是第一次以历史决议的方式，深刻总结我们党一百年
2021.12.06

贵州改革：做强贵州大学！省直11部门出大招

近日，贵州省教育厅等十一部门印发《关于做强贵州大学的实施方案》（以下简称《方案》），将贵州大学由世界一流学科建设高校提升为世界一流大学建设高校，使贵州大学在围绕“四新”主攻“四化”中发挥更大作用，为全省高质量发展提供更大的人才支撑和技术支持。《方案》提出，将建设高水平师资队伍。深入实施“2114”高层次人才引培计划，五年内培养或引进国家级人才20人（其中院士2人）、学术学科带头人100人、海外优秀博士100人、学术骨干400人，其中支撑服务贵州三大战略行动和“四化”产业人才不低于60%。持续实施“一流学科特区人才计划”“青年英才计划”和“青年拔尖人才”及特色岗位聘用等人才引培工程。到2025年，具有博士学位教师占专任教师的比例达60%以上。完善人才培养体系。进一步优化学科专业设置，构建本—硕—博贯通的创新人才培养体系。到2025年，本科专业逐步压减至90个以内，全日制在校学生规模控制在45000人以内；研究生与本科生当年入学规模达到1:1，博士生招生指标每年600名以上。支持贵州大学参照教育部直属高校单列研究生招生计划，确保贵州大学申报的招生计划规模和结构。力争按应届本科毕业生人数15
2021.12.06

贵州省人民政府网：我省十一部门印发《关于做强贵州大学的实施方案》

近日，贵州省教育厅等十一部门印发《关于做强贵州大学的实施方案》（以下简称《方案》），将贵州大学由世界一流学科建设高校提升为世界一流大学建设高校，使贵州大学在围绕“四新”主攻“四化”中发挥更大作用，为全省高质量发展提供更大的人才支撑和技术支持。具体内容如下：一、工作原则（一）以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，推动学校高质量发展。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记视察贵州重要讲话精神，自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，坚持党对教育工作的全面领导，坚持党委领导下的校长负责制，提高新时代党的建设水平和思想政治教育水平，以人才培养为中心，以学科建设为龙头，推动学校高质量发展，引领带动全省高等教育高质量发展。（二）以办人民满意的教育为根本目的，推动学校全面发展。坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，全面贯彻党的教育方针，坚守为党育人、为国育才初心使命，培养担当民族复兴大任、心怀“国之大者”、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持师生主体地位，坚持发展为了师

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